《奇迹男孩》触动我的情节
奇迹男孩片段目录
《奇迹男孩》中，有哪些精彩的镜头?
中，有哪些精彩的镜头？下面就我们来针对这个问题进行一番探讨，希望这些内容能够帮到有需要的朋友们。
实际上这更像当今童话故事，由于，确实是太暖了。
里边每个人那麼暖，怎么可以那么暖，怎么可以那麼暖！像一个温暖的童话。
尽管，我就猜疑那样剧情的真实有效，可是，却喜爱被那样暖的小故事打动，一度哭到不好。
“性命消逝太快，我们都没都还没多看看另一方一眼。
”那一个协助奥吉的同学们杰克·威尔，在跟同学打架斗殴后，憋屈扑在教师怀中的神情太心死了…
有关姐姐的，那一段，姐姐即使由于母亲太过关心弟弟再一次感觉被冷淡了，可是了解弟弟确实伤心了，依然会穿上万圣节武器装备去细心的宽慰弟弟，和他共享院校的经验告知弟弟碰到困难是无可避免的，可是大家有彼此之间呀，我们都是彼此之间的好朋友，我能把我想到的全部糖块分到你。
说实话，我被那么心地善良暖心的姐姐暖到了，也有，姐姐万圣节那套穿着打扮美呆了！
《奇迹男孩》充斥着老母鸡汤、打动、温馨、痊愈，看了影片好像整个世界都越来越幸福了；与此同时，《奇迹男孩》也很招数，有很多有意设计方案的印痕，很有可能对影评家来讲它谈不上多么的出色，但对一般观众们来讲肯定是催人泪下瓦斯，令人从头开始哭到尾。
男主奥吉与生俱来面部畸型，因而得到了岐视的目光。
在自身、家人、同学们的帮助下，奥吉慢慢摆脱了伤痛，过上平常人的日常生活，而且给各位提供了快乐。
电影中有二种偏见，第一种偏见是由于奥吉的容貌而否认他的一切；第二种偏见是自私自利，把自己见到的当做实情，忽视了自身没见到的。
这二种偏见实质上是一样的，全是只看到了事情的表层，没有全方位地对待问题。
第一种偏见是最直接的，也是我们最非常容易察觉的。
“不懂装懂不对的”，是大家都知晓的大道理。
尽管很多成年人尊重奥吉，但绝大多数小孩不擅于隐藏自己的念头，进而对奥吉投来不友善的目光。
时间是最好是灵丹妙药，很多同学们在长期的触碰下发觉奥吉是个心地善良、友善的男孩儿，因此和他和好如初，乃至最没礼貌的朱利安都对校领导道了歉。
应对岐视，奥吉通常是自身担负，最高发闹脾气，但从没有以恶制恶，从没有相反谩骂另一方，从没有靠损害别人来发泄心里的烦闷。
他学会放下憎恨，用心里的大爱无疆来影响同学们。
他遭到了不公平工资待遇，却把心地善良、善心、友善传送给大伙儿，这也是为什么最终会为他颁奖典礼。
终究不但担负损害，还展现出温婉，对一个男孩儿而言太难能可贵了。
现在有许多军事题材电影，通常非常容易令人感觉很假，由于主人公的角度通常是断章取义的，存有视觉效果盲点，《奇迹男孩》就避开了这个问题，选用相近从多方位进行，根据不一样的角度展现不一样角色的心理活动描写，促使故事情节、角色的塑造都更为全方位、圆润。
表层上，这也是畸型男孩儿在遭受事件后，在好朋友、老师和家人的激励一下一步步变成“楷模学员”的小故事。
但事实上，电影导演把小故事的权重值对半分到每一个人物角色之中，以不一样的视角去观查并危害畸型男孩的生活，根据这一人物角色相互之间的共鸣点，来促使“惊喜”的问世。
影片《奇迹男孩》根据叙述一个脸部有缺陷的男孩儿最后开心成长的经历，以充斥着快乐与打动的方法告知观众们，家中是这一世界最让人放心的海港。
此片拥有最诚挚的感情和最温馨的的真诚，影片中传送的“选择善良”的和亲子教育的核心理念，摆脱了东西方文化艺术的，也让成千上万的家中对此片造成了共鸣点。
这也是一部很温馨，很感人至深的影片。
关键讲的是选择善良，更改偏见，冰融这世界的岐视与冷淡。
电影导演以弟弟，弟弟朋友，姐姐，姐姐好闺蜜四个角度复原了全部校园霸凌事件的全貌，展现了每一个置身的迷顿和孤单，怯懦和英勇。
角色中间关系，构思不疾不徐，引起观众们从各种视角去思索人的本性从善针对这世界的痊愈和实际意义。
影片没有交易病症，没有用劲催人泪下，反而是以道德观念的真诚，善良和宽容去了解他全球，解决人生道路窘境。
《奇迹男孩》不仅是对弱势人群的关怀，也是对成年人社会发展彼此荒岛心情的关爱。
善良是一种社会道德，也是一种挑选。
这也是影片最触动我的地区。
《奇迹男孩》触动我的情节
第一遍
1、上学第一天，爸爸说：你可能会觉得孤单，但其实你不孤单
2、奥吉第一天上学回家，因为在学校受冷遇而不开心，剪了自己的小辫子，晚上妈妈说每个人脸上都有伤疤，第二天上学时薇娅对奥吉说，你生来独特，不必硬要迎合别人
3、奥吉和杰克一起出校门，妈妈激动
4、万圣节奥吉听到杰克背后的谈话（其实是情势之下的违心话），感到自己唯一的人朋友背叛了自己，回到家情绪崩溃
5、黑人小女孩萨默主动和奥吉做朋友，说：我想和好孩子做朋友
6、那个坏男孩朱利安说奥吉是个怪胎，杰克愤怒地打了坏男孩，两人扭打，后来老师拉开他们后，杰克扑到老师身上大哭
7、奥吉家的小狗病死，全家人伤感，奥吉的爸爸半夜独自失声痛哭，奥吉第一次感受到生离死别
8、奥吉和杰克和好，为杰克的善良感动，为两人的友情感动。
9、学校对霸凌现象的零容忍，校长不畏权势，拒绝让侮辱奥吉的朱利安参加保护自然之旅
10、保护自然之旅，奥吉和同学们一起快乐的玩耍。
11、妈妈终于完成论文，爸爸为妈妈庆祝。
12、曾经歧视奥吉的几个男孩被奥吉维护朋友的勇敢打动，主动向奥吉示好，奥吉激动的流下眼泪。
13、爸爸告诉奥吉头盔被自己藏起来了，因为自己喜欢奥吉的脸，那是自己儿子的脸。
14、校长给奥吉颁奖，赞奥吉拥有强大的力量，宣布后全场欢呼，家人落泪，而奥吉在笑。
以及全剧弥漫的浓浓的家庭温情，教育环境中的人性关怀，成长过程中的珍贵友情。
残疾儿童需要的不止是身体的关爱和同情，更需要人格的关怀，他们需要尊重，需要独立，需要正常的生存环境。
第二遍
1、妈妈坚持送奥吉去学校读书，事实证明妈妈此举是对的。
2、校长幽默的自我介绍，贴心的安排几个孩子陪奥吉参观校园。
3、家人经常互相示爱互相用言语和动作进行鼓励，经常坦诚沟通。
4、奥吉不被同伴接受甚至被通报孤立时的孤单无助，可以看出善良和尊重是两个多么宝贵的品质。
5、老师没有把奥吉当做特殊学生，平等对待每个学生
6、老师在第一节课强调规则的重要性
7、妈妈在繁琐的家务中依然不忘自己最初的梦想
8、妈妈疼爱奥吉，但也有原则，该批评的时候明确批评（你不应该那样离开餐桌），该要求的时候明确要求（把头盔拿下来）
9、爸爸妈妈在教育孩子的时候保持一致，但会有区分，单独教育和共同教育有度。
10、班级合影的时候奥吉有意和同学们隔开距离，老师轻扶着奥吉的肩膀让奥吉和大家站在一起
11、薇娅演出成功，全家人激动，薇娅和米兰达冰释前嫌，青春期友情是需要经历波折的。
12、朱利亚对奥吉的校园霸凌源于他有一个无理无知的妈妈，再次证明家庭教育的重要性。
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